Природничі науки*: модуль.№4 – Хімія
Критерії оцінювання | ||
|---|---|---|
| № | Тема | |
| 3 лекції | ||
| 1 | Повторення початкових понять про органічні речовини.
|
|
| 2 | Теорія будови органічних речовин.
|
|
| 3 | Вуглеводні.
|
|
| 4 | Вуглеводні.
|
|
| 5 | Оксигеновмісні органічні сполуки. Спирти.
|
|
| 6 | Альдегіди. Склад, властивості, застосування.
|
|
| 7 | Карбонові кислоти.
|
|
| 8 | Естери, жири.
|
|
| 9 | Вуглеводи.
|
|
| 10 | Нітрогеновмісні органічні сполуки.
|
|
| 3 семінарські заняття | ||
| 1 | Виведення молекулярної формули речовини за масою, об'ємом або кількістю речовини або продуктів реакції
|
|
| 2 | Обчислення за хімічними рівняннями кількості речовини, маси або об'єму за кількістю речовини, масою об'ємом реагенту, що містять певну частку домішок.
|
|
| 3 | Розв'язування експериментальних задач.
|
|
| 3 практичні заняття | ||
| 1 | Виведення молекулярної формули речовини за загальною формулою гомологічного ряду та густиною або відносною густиною.
|
|
| 2 | Властивості одноатомних спиртів.
|
|
| 3 | Властивості карбонових кислот.
|
|
| 4 | Властивості вуглеводів.
|
|
| 4 лекції | ||
| 1 | Амінокислоти.
|
|
| 2 | Синтетичні високомолекулярні речовини.
|
|
| 3 | Багатоатомність та зв'язки між класами органічних сполук.
|
|
| 4 | Періодичний закон та періодична система
|
|
| 5 | Хімічний зв'язок і будова речовин.
|
|
| 6 | Хімічні реакції.
|
|
| 7 | Гідроліз солей.
|
|
| 8 | Поняття про гальванічний елемент як хімічне джерело електричного струму.
|
|
| 9 | Неметали.
|
|
| 10 | Сполуки неметалічних елементів з Гідрогеном.
|
|
| 11 | Кислоти. Кислотні дощі
|
|
| 12 | Загальна характеристика металів.
|
|
| 13 | Алюміній і залізо, фізичні і хімічні властивості.
|
|
| 14 | Основи.
|
|
| 15 | Солі. Мінеральні добрива.
|
|
| 16 | Хімія і прогрес людства.
|
|
| 4 семінарські заняття | ||
| 1 | Обчислення за хімічними рівняннями відносного виходу продукту реакції.
|
|
| 2 | Гідроліз солей.
|
|
| 3 | Обчислення кількості речовини маси або об'єму продукту за рівнянням хімічної реакції, якщо один із реагентів взято в надлишку.
|
|
| 4 | Дослідження якісного складу солей.
|
|
| 5 | Генетичні зв'язки між неорганічними речовинами.
|
|
| 4 практичні заняття | ||
| 1 | Властивості амінів.
|
|
| 2 | Властивості білків.
|
|
| 3 | Виведення плям органічного походження.
|
|
| 4 | Розпізнавання пластмас і синтетичних волокон.
|
|
| 5 | Гідроліз солей.
|
|
| 6 | Виявлення у розчині катіонів Феруму, Барію, Амонію.
|
|