Модуль ІІ. Тема 1: Розділ І. Теоретичні основи безпеки життєдіяльності. Безпека життєдіяльності як категорія.

Дізнаємось

Наукові заходи безпеки життєдіяльності. Основні поняття та визначення у безпеці життєдіяльності, класифікація джерел небезпеки, небезпечних та шкідливих факторів.
Системний аналіз у безпеці життєдіяльності. Системно-структурний підхід та системний аналіз, методологічна основа безпеки життєдіяльності. Система “людина – життєве середовище” та два компоненти.
Рівні системи “людина – життєве середовище”.
Ризик як оцінка небезпеки. Загальна оцінка та характеристика небезпек.
Концепція прийнятого (допустимого ризику). Управління ризику. Якісний аналіз безпек.

Навчимось

Знати:
- про зв’язок “Безпеки життєдіяльності” з навчальними дисциплінами та практикою життєвого досвіду;
- мету та основні завдання курсу “Безпеки життєдіяльності”;
- основні етапи розвитку проблеми забезпечення безпеки життєдіяльності людини;
- основні поняття, визначення та терміни безпеки життєдіяльності;
- загальні положення управління ризиком;
- основні положення концепції допустимого ризику;
- характеристики системи “людина – життєве середовище”;
- об’єкти та цілі безпеки життєдіяльності в системі “людина – життєве середовище” різного рівня;
- класифікацію джерел небезпеки, небезпечних та шкідливих факторів;
Вміти:
- визначити рівень безпеки системи “людина – життєве середовище”,
- ідентифікувати небезпеку;
- скласти номенклатуру небезпеки;
- визначити зону небезпеки;
- визначити причини та можливі наслідки небезпеки;
- класифікувати небезпечні, шкідливі та вражаючі фактори;
- оцінювати рівень небезпеки;
- моделювати умови виникнення небезпечних ситуацій;
- здійснювати систематичний аналіз безпеки життєдіяльності.

Проблемні питання

Д.з.

Доступно тільки для зареєстрованих користувачів